“后来老师就开始布置选做题，超纲的愿意做就做，不愿意做没关系。他每次都做了。”
“最开始老师对着答案判个对错，他不同意，他要求老师仔细核对步骤，哪一步错了必须指出来……”
“他是不是怕回到教学质量不好的小地方，追不上你的步伐，不能和你一起考上同一所大学，一起追逐梦想了。”
叶枫在手机里打出了这条信息发给了宴笙。
此刻的宴笙心中五味杂陈，他见过艾阳努力学习的模样，但是真的没有见过如此“胡搅蛮缠”善于投诉的模样。
“你们无法想象吧，他在离开这个学校之前，拥有寝室楼门的钥匙，校门的钥匙，食堂的钥匙，还有图书馆的钥匙。”
“他能涉足的地方比我多多了，可能比学校里任何一个老师都多，这些都是他用投诉和保证书换来的。”
他说自己放假在学校，没钱去外面吃饭，要买菜做饭，寝室不能用电不安全，要求借用学校食堂。
他说寝室太吵，自己要赶功课，需要整夜在图书室学习，不能耽误图书管理员下班，需要钥匙……
他说他买不起电脑，但是想和其他人一样接触现代化知识，需要课余的任何时候都能使用微机房……
他说……
(本章完)
艾阳最开始的“维权”之路比较艰难，学校一直不松口，后来口子一旦拉开，就再也收不住。
“他的保证书虽然没什么法律效力，但是艾阳这一点我还是很欣赏，他恪守诺言，他说到做到。”
“他说借用厨房只是热一点老家给他做的饼，煮面条，不会长期用火，他说到做到确实是这样。”
“他使用微机房会把门反锁，其他人要求进去，他不同意说没有学校批准不可以。”
“所以后来，他拿着保证书来换钥匙，学校都同意了。”
“所以你关注他，是因为怕他随时随地搞点幺蛾子出来？”叶枫终于明白了韩雪萍的矛盾，关心和厌烦同时存在。
“我想艾阳很聪明，并不是不懂人心，可能我最初对他释放过善意，所以他从来没有为难过，也没有抵触过我的管理，我说话他也会听一听。”
“那为什么会出那么大的事情？”既然韩雪萍这么关注这个问题学生，为什么会他失踪一星期都没有察觉。
“我孩子生病住院了，我老公在外地出差，我请假在医院陪伴了半个多月，错过了发现他异常的时刻，其他老师都被他投诉过，觉得他不服管教也不敢过问。他后来是一个人住一个小单间。”
学校觉得让他一个人在图书馆夏天开空调冬天开暖气的学习，实在浪费资源。
住小单间不是艾阳投诉来的，是校方以关怀名义给他调换的。
彭潇跳下的教学楼尽头，是平常人鲜少涉足的地方。
韩雪萍走前领着两人经过彭潇坠亡现场，曾经的血迹，法医画出的白线早已不见踪影，只剩下满地尘土。
叶枫还没回答，宴笙抢着说了好。
建筑物外墙角落有一扇崭新的黑色铁门。