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教育方法

 

尔兰正在桌前写日记,偶然看向门口处才发现有一小小的身影,着实吓了一跳。

这小男孩儿不是武知理是谁。

尔兰坐在床上伸手示意他进来,可他小手扣着门框,摇晃身子不敢进来。

尔兰猜想莫不是平日里自己不喜他爸的样子吓着他了,让他觉得自己也不喜欢他?

尔兰下床走近他,阳光照射下他的眼睛晶莹剔透,长长的睫毛像把黑色的小扇子,像极了他爸爸。

“怎么不敢进来?是不是做坏事了?”尔兰边说边伸出手指捅捅他鼓起的小肚子。

武知理见尔兰走近,只顾噙着笑看尔兰,也不说话。尔兰戳他肚子,他咯吱咯吱笑出声笑得更灿烂了。

“我,我不敢进。爸说,不能惹你不开心。”

尔兰点点头,撇撇嘴,了然,又问,“那你在我门前干什么?分明是想进来。”

“想看花花本”武知理满怀期待的望着尔兰,微微拖着长腔好似在撒娇。

“那你不听你爸话啦?”

小家伙没说话,眼中有些委屈。

又问,“那你会生气吗?”

“当然不会。”

尔兰被这小家伙可爱死了,低头忍不住笑,将他抱进自己怀里,进了屋。

尔兰从自己枕头底下的书中翻找出一本图案比较多的,拿到桌上和武知理一同翻看起来。

武知理看不懂但又不时发问,许是四下无人,尔兰也换做小孩子的语气说话,向武知理一一耐心解释。

两人度过了愉快的午休时间。可是却被武知理的爸爸无情打破。

武知理被尔兰讲的故事逗笑,正兴高采烈地和尔兰抢书看呢,叽叽喳喳的,招来了他父亲。

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